Môn: Đạo đức Ngày soạn: 20/ 8 / 2004 Thứ ngàytháng .năm 2004 Lớp: 2H Tên bài dạy: Bài 7 Gữi gìn trường lớp sạch đẹp (tiết 1) Tiết:Tuần : 13 I. Mục tiêu: * Kiến thức: - Biết một số biểu hiện cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Biết vì sao cần phải giữ gìn trường lớp. * Thái độ, tình cảm: - Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Không đồng tình với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp. * Hành vi: - Thực hiện một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. II. Chuẩn bị: Phiếu câu hỏi cho hoạt động 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Ghi chú I. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là quan tâm, giúp đỡ bạn? - Khi quan tâm giúp đỡ bạn em cảm thấy như thế nào? - Qua bài Đạo đức: Quan tâm, giúp đỡ bạn, con rút ra kết luận gì? * Phương pháp kiểm tra, đánh giá. 3 HS trả lời câu hỏi. Nhận xét, đánh giá. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: * Vào bài trực tiếp GV giới thiệu a. Hoạt động 1: Tham quan trường, lớp học. - HS đi tham quan sân trường, lớp học, cây xanh trong trường. * GV dẫn học sinh đi tham quan. - Nội dung phiếu: + Em thấy vườn trường, sân trường như thế nào? Sạch, đẹp, thoáng mát. Bẩn, mất vệ sinh. - HS làm phiếu bài tập và đại diện từng nhóm trình bày. Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Ghi chú ý kiến khác của em như thế nào? . . . + Sau khi quan sát em thấy lớp của em như thế nào? Em hãy ghi lại ý kiến của em. - Gv tổng kết dựa trên những kết quả làm trong phiếu: Chúng ta cần phải giữ gìn trường lớp cho sạch đẹp. b. Hoạt động 2: Những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Các nhóm thảo luận, ghi ra giấy, những việc cần làm để giữ trường lớp sạch đẹp. Sau đó dán phiếu của nhóm lên bảng. Kết luận: Muốn giữ gìn trường lớp sạch đẹp ta cần làm những việc sau: + Không vứt rác ra trường, lớp. + Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường. + Luôn kê bàn ghế ngay ngắn. + Vứt rác đúng nới quy định + Quét dọn lớp học hàng ngày c. Hoạt động 3: Thực hành vệ sinh trường lớp. 3. Củng cố, dặn dò: Thực hiện tốt các việc để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. * Nhóm. Lần lượt từng người trong nhóm ghi vào giấy ý kiến của mình. - Đại diện từng nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận. - Trao đổi, nhận xét, bổ sung ý kiến. * Phương pháp thực hành. - HS thực hành vệ sinh trường lớp. * Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:..